Feedsammlungen

Wir hören Stimmen

Weiterbildungsblog - 25. August 2016 - 18:30

Es geht ums Podcasting. Auch in der Bildung und Weiterbildung galten Podcasts einmal als Trend. Aber das ist schon eine Weile her. Heute setzt man ja lieber auf Video und aufs Bild. Dabei sind Podcasts ein wunderbares Medium für Interviews, Erzählungen und Gespräche, aber man traut dem Informellen und Beiläufigen einfach nicht. Andererseits boomen Podcasts. In ihren Nischen, möchte ich hinzufügen. Jedenfalls gibt dieser Artikel einen kurzen Überblick über die Szene und ihre Entwicklungen und Diskussionen. Zwei weitere Artikel zum Thema (u.a. mit dem Schwerpunkt Wissenschaftskommunikation) flankieren ihn.

“Podcasts boomen: Immer mehr Formate werden ins Leben gerufen. Einfache Technik und das Web machen es möglich. Insbesondere freie Formate zeichnen sich durch hohe Glaubwürdigkeit aus und erreichen eine wachsende Zahl von Audio-Freunden. Doch jetzt entdecken auch kommerzielle Anbieter die Chancen, die Podcasts bieten.”
Lukas Grasberger, Merton. Onlinemagazin des Stifterverbandes, 19. August 2016

Kategorien: Lehren und Lernen

Metapaper lädt ein

Druckspiegel - 25. August 2016 - 15:12
Die E-Commerce-Plattform organisiert im Herbst eine Roadshow durch zwölf Städte und präsentiert neue Produkte sowie ihr überarbeitetes Online-Portal.
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Weiterverarbeitung wird optimiert

Druckspiegel - 25. August 2016 - 15:12
In Bad Vöslau, 20 km südlich von Wien, wird derzeit ein besonderes Projekt in der Printbranche realisiert. Grasl Fair-Print optimiert dabei u.a. die Druckweiterverarbeitung durch Beratungs-Know-how und Gesamtkonzept von Heidelberg.
Kategorien: Management-News

Neue Anapurna H-3200-i LED

Druckspiegel - 25. August 2016 - 15:12
Die 3,2 m breite Maschine komplettiert Agfa Graphics’ Familie der hybriden Anapurna- Drucker (Breiten: 2,05, 2,5 und 3,2 m).
Kategorien: Management-News

Visioncut 106 LER in Betrieb genommen

Druckspiegel - 25. August 2016 - 15:12
Mit der Stanzmaschine von Bobst deckt die Bernholz Verpackungen GmbH die Anforderungen der Kunden pro-aktiv ab.
Kategorien: Management-News

we are the experts

Weiterbildungsblog - 25. August 2016 - 6:50

Neben einigen kurzen (aber lesenswerten!) Zeilen über das vernetzte Lernen zitiert Harold Jarche ein Schaubild von Tom Gram, das die Unterschiede zwischen Experten und Novizen mit Blick auf ihr Lernverhalten illustriert. Ich habe es auch schon an anderen Stellen gesehen, es lohnt einen Blick.
Harold Jarche, adapting to perpetual beta, 25. August 2016

Kategorien: Lehren und Lernen

As Koller Exits Coursera, Thinking About What’s Next with MOOCs in Context

Weiterbildungsblog - 24. August 2016 - 20:19

Eine internationale MOOC-Konferenz in Italien, das Ausscheiden von Daphne Koller (Coursera) sowie einige aktuelle Blogbeiträge nimmt Steven Krause (Eastern Michigan University) zum Anlass, um laut und ausführlich über den Stand der Sache “MOOCs” nachzudenken. Sein Fazit: MOOCs sind Teil einer Diskussion um Medien in der Bildung, die schon lange vor ihrem Erscheinen begonnen hat und die weitergeht, auch wenn von MOOCs selbst nicht mehr die Rede ist.
Steven Krause, stevendkrause.com, 23. August 2016

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Xaar Announces the Launch of the First Xaar 1201 Printers in China

Druckspiegel - 24. August 2016 - 15:11
Xaar plc announces that Guangzhou Xucheng Electronic Technology Ltd “Xucheng” is the first OEM partner to develop and launch wide-format inkjet printers based on the innovative new Xaar 1201 Thin Film piezo printhead.
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Digital HiRes Unveils Inca SpyderX at C!Print in Madrid

Druckspiegel - 24. August 2016 - 15:11
Inca has appointed Digital HiRes as its SpyderX distributor in Spain and the company will unveil the new wide-format, dual flat-bed/roll-to-roll printer on its booth A20 at C!Print. The large-format print specialist will demonstrate the versatility of the hybrid UV inkjet printer by printing a wide variety of products on a range of rigid and flexible substrates.
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Treffpunkt innovativer Druckunternehmer

Druckspiegel - 24. August 2016 - 15:11
Auf dem Finishing-first-Event am 17. und 18. November in der Horizon Academy dreht sich voller Know-how alles um neue Chancen durch integrierte Workflows vom Dateneingang bis hin zum Finishing.
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Vernetzung des Druckbusiness

Druckspiegel - 24. August 2016 - 15:11
Der Branchentreff der Druckdienstleister im wirtschaftsstarken Südwesten Deutschlands rückt in Sichtweite.
Kategorien: Management-News

Constantia Flexibles gewinnt

Druckspiegel - 24. August 2016 - 15:11
Auszeichnung in der Kategorie "Gestaltung und Veredelung" des Deutschen Verpackungspreises 2016. Die offizielle Preisüberreichung findet auf der Fachpack am 27. September in Nürnberg statt.
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Arbeitspapiere Hochschulforum Digitalisierung

Weiterbildungsblog - 23. August 2016 - 14:36

Das Hochschulforum Digitalisierung befindet sich im Endspurt, am 1. Dezember findet in Berlin die Abschlusskonferenz statt. Dafür haben die einzelnen Arbeitsgruppen in den letzten Wochen und Monaten ihre Ergebnisse noch einmal in verschiedenen Arbeitspapieren dokumentiert. Sie fließen, in gekürzter Form, in den Abschlussbericht des HFD ein. Auf einige interessante Dokumente möchte ich an dieser Stelle kurz hinweisen:

- Arbeitspapier Nr. 19: Finanzierung Digitaler Lehre (10 S.)
- Arbeitspapier Nr. 20: Ein Leben lang digital lernen (108 S.)
- Arbeitspapier Nr. 21: Organisation digitaler Lehre in den deutschen Hochschulen (51 S.)

Alle 23 Arbeitspapiere stehen auf den Seiten des Hochschulforums zum Download zur Verfügung.
Hochschulforum Digitaliserung, Newsletter Nr. 4, August 2016

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Studie: Präferenzen bei Lernmodalitäten von nachrangiger Bedeutung für Lernerfolg

Weiterbildungsblog - 23. August 2016 - 9:36

Christoph Meier (scil) fasst schon in seiner Überschrift die Ergebnisse einer Studie zusammen (Tyecchia Paul/ International Journal of Learning and Development). “Präferenzen bei Lernmodalitäten” meint dabei die Vorlieben, die Lernende für eine bestimmte Lernform haben, also z.B. das Präsenztraining, den Online-Kurs, Mobile Learning usw. Ob sich Lehrende nun in der Gestaltung ihrer Lernangebote nach diesen Präferenzen richten oder nicht, so die Studie, hat keinen signifikanten Einfluss auf den Lernerfolg.

Doch wenn ich mir die Zusammenfassung von Christoph Meier in Ruhe durchlese und das Setting der Studie vergegenwärtige (was heißt hier “Lernen”, was “Lernerfolg”, wie repräsentativ ist die Zielgruppe, usw.?), frage ich mich auch, was eigentlich die empirische Bildungsforschung leistet bzw. leisten kann.
Christoph Meier, scil-Blog, 18. August 2016

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Software-Zertifizierung

Druckspiegel - 22. August 2016 - 15:11
SA International (SA-i), ein führender Anbieter von Softwarelösungen für die Gestaltung und Produktion von Beschilderungen, für den großformatigen Digitaldruck und CAD/CAM für die CNC-Bearbeitung, hat bekannt gegeben, dass HP seine Softwarelösungen zur Verwendung mit den vor kurzem auf den Markt gebrachten Latexdruckern der Serie 500 zertifiziert hat.
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Nachhaltigere Plattengeneration im Einsatz

Druckspiegel - 22. August 2016 - 15:11
Bei Ringier Print in Adligenswil/CH hat Kodaks violettempfindliche Libra-VP-Platte die Violet-News abgelöst.
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Weiter Richtung Zukunft

Druckspiegel - 22. August 2016 - 15:11
Unter diesem Motto präsentiert die DFTA ein Vortragsprogramm zu aktuellen Tendenzen und Innovationen im Verpackungsdruck.
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Die Finalisten

Druckspiegel - 22. August 2016 - 15:11
Der 20. Pro Carton ECMA Award brachte einen neuen Rekord an Einreichungen. Die Verpackung wird als Marketinginstrument immer wichtiger, und Nachhaltigkeit gehört fast immer zum Kern einer Marke.
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Jet Press 720-S erhält Zertifizierung

Druckspiegel - 22. August 2016 - 15:11
Fujifilm gab bekannt, dass die B2-Inkjetdruckmaschine vom Typ Jet Press 720-S, von der inzwischen 80 Stück installiert sind, durch die Fogra- und Gracol-Zertifizierung weitere Gütesiegel erhalten habe.
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Empowering Employee-Led Learning

Weiterbildungsblog - 22. August 2016 - 8:32

Um noch klarer herauszustellen, dass es heute nicht einfach um eine Modernisierung von Lernangeboten geht, führt Jane Hart den Begriff “Employee-Led Learning” (ELL) ein. ELL bedeutet, Mitarbeiter als Lernende mit individuellen Vorlieben und Anforderungen ernst zu nehmen. “ELL is about empowering them to make their own choices, but it is also about ensuring they take personal responsibility for what they choose to do and how they do it.”
Jane Hart, Centre for Learning & Performance Technologies, 8. August 2016

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