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Sonoco schließt Weidenhammer-Akquisition ab

Druckspiegel - 10. November 2014 - 9:05
Das US-amerikanische Verpackungsunternehmen Sonoco hat bekannt gegeben, dass es den Kauf der Weidenhammer Packaging Group (WPG), einem in Europa führenden Anbieter von Kombidosen, Kombitrommeln und stabilen Kunststoffbehältern, für 286 Mio. Euro in bar abgeschlossen habe.
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Verschlechterungen im Oktober

Druckspiegel - 10. November 2014 - 9:05
Konjunkturtelegramm "Deutsche Druck- und Medienindustrie" des Bundesverbandes Druck und Medien für Oktober: Geschäftslage und Geschäftserwartungen verschlechtern sich, Geschäftsklima im Minus.
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auf der viscom: Obility und CHILI Publish geben Technologie-Partnerschaft bekannt

Druckspiegel - 10. November 2014 - 9:05
Obility integriert den CHILI Publisher 4.0 in seine E-Business Print-Lösung Obility. Eine entsprechende Technologie-Partnerschaft haben die Obility GmbH und CHILI Publish anlässlich der viscom Frankfurt 2014 (5. - 7. November) bekannt gegeben. Im Rahmen dieser Vereinbarung entwickelt M/S VisuCom für Obility eine Schnittstelle zum CHILI Publisher 4.0. Damit können Obility-Kunden über den Obility-eigenen HTML-Editor hinaus, der echtes WYSIWYG (what you see is what you get) garantiert, einen weiteren Online-Editor einsetzen und gewinnen zusätzliche Flexibilität in der Online-Gestaltung von Druckerzeugnissen.
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40 Unternehmer traffen sich zum Thema Kooperationen

Druckspiegel - 10. November 2014 - 9:05
Kunden-Nutzen und Produkt-Mehrwerte durch Kooperationen: Auch die zweite Kooperationsveranstaltung des Verbandes Druck und Medien in Baden-Wu¨rttemberg war ein Erfolg. Am 20. Oktober trafen sich ca. 40 Unternehmerinnen und Unternehmer im Haus der Druckindustrie, um sich u¨ber gemeinsame Kooperationsmöglichkeiten auszutauschen.
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adidas Learning Campus - Building a Learning Framework for the Future

Weiterbildungsblog - 7. November 2014 - 19:40

Auf den neuen adidas Group Learning Campus habe ich ja in den letzten Monaten immer wieder mal hingewiesen. Was noch fehlte, war der Originalton des Initiators Christian Kuhna. Das sei hiermit nachgeholt. In dieser Präsentation beschreibt er Geschichte, Hintergrund und Idee des Learning Campus, stellt seine wichtigsten Bausteine vor, beschreibt die Aktivitäten rund um den Launch des Projekts im Juli und wirft einen Blick in die Zukunft (”HR Talent Think Tank”). 37:55 kurzweilige Minuten.
Christian Kuhna, Deutschen Demographie Netzwerks (ddn), 5. November 2014 (via Cogneon Akademie/ YouTube)

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Social Learning zwischen Management, Unternehmenskultur und Selbstorganisation

Weiterbildungsblog - 7. November 2014 - 9:39

Diesen Vortrag habe ich letzte Woche (als die Züge noch fuhren …) auf dem Kivala Forum in Essen gehalten, in einem Umfeld, das durch die Stichworte “HR, IT und SAP” beschrieben werden kann, und in dem ein “weiches” Thema wie Social Learning für interessante Fragen und Einwürfe gesorgt hat.
Jochen Robes, SlideShare, 6. November 2014

Social Learning zwischen Management, Unternehmenskultur und Selbstorganisation from Jochen Robes

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Learning Insights Report 2014

Weiterbildungsblog - 7. November 2014 - 7:06

Eine solide Übersicht über Themen und Trends, die Corporate Learning bewegen. City & Guilds Kineo haben dafür 35 L&D Manager, vor allem aus UK, befragt. Die einleitenden Kapitel (”Context”) enthalten Hinweise, die in einem solchen Kontext wohl nicht fehlen dürfen: knappe Budgets, globale Zielgruppen und virtuelle Teams, technologischer Wandel. Über den Antworten, die L&D darauf liefert, stehen zwei Überschriften: “applied learning” und “blended learning”:

“It’s up to L&D to rise to these challenges and add value. Through our interviews, we identified 8 areas to focus on. If there’s an ubertheme in here, it’s blended learning that works.
The phrase isn’t new, but its potential is renewed through innovations in learning technology. New blends need to consider social, peer learning and gamification options, while never forgetting the basics to deliver an efficient and engaging experience.”

Was das zukünftige Blended Learning leisten kann, wird kurz auf fünf Themen (”The Big Five”) heruntergebrochen: Onboarding, Compliance, Leadership, Sales/Product Training, Customer Service. Auch auf den MOOC, den Marks & Spencer und die Leeds University zum Thema “Business Innovation” durchführen, wird mehrmals hingewiesen.
Steve Rayson/ City & Guilds Kineo, 3. November 2014

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Learning Creative Learning – How we Hacked the MOOC

Weiterbildungsblog - 6. November 2014 - 23:11

P2PU und Mitarbeiter des Media Lab am MIT haben letztes Jahr überlegt, ob und wie man aus dem klassischen MOOC-Format eine “meaningful mass learning experiences online” entwickeln kann. Also haben sie sich hingesetzt und einen bestehenden Kurs, “Technologies for Creative Learning”, in einen Online-Kurs, “Learning Creative Learning”, umgewandelt. Das heißt, aus einem Kurs mit 25 Teilnehmern wurde plötzlich eine Community mit 10.000 Interessierten. Man könnte auch sagen: Sie haben einen cMOOC entwickelt, aber der Begriff fällt in diesem lesenswerten Erfahrungsbericht (“Learning Creative Learning - How we tinkered with MOOC” von Philipp Schmidt, Mitchel Resnick und Natalie Rusk) nicht. Stattdessen finden sich hier viele Lernkurven, Ideen und Bausteine für zukünftige Kurse beschrieben!
Rebecca Kahn, P2PU Blog, 1. November 2014

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Wow! Produktionsrekord mit Rapida 106 bei Winston Packaging

Druckspiegel - 6. November 2014 - 20:00
18.964 Bogen/h netto macht 127.625 Bogen in weniger als 7 Stunden! Zu einer weltrekordverdächtigen Produktionsleistung konnte KBA North America Inc. seinem Kunden Winston Packaging in Winston-Salem, North Carolina, gratulieren.
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5 Tage FESPA in Köln, 18. bis 22. Mai!

Druckspiegel - 6. November 2014 - 20:00
DIE WELTRAUMRAKETE FESPA 2015 HAT ABGEHOBEN! "Entdecken Sie Ihr Druckuniversum" auf der bislang größten FESPA Global Expo
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Sun Chemical enhances Streamline range with new low odour ink

Druckspiegel - 6. November 2014 - 20:00
Streamline ESL HPQ low odour inks are the first inkjet products to benefit from Sun Chemical’s innovative new low odor chemistry. The inks have been developed for the Roland Soljet Pro 2, Pro 3 and Versacam printers and are also compatible with printers from Mutoh, Agfa and Uniform along with other eco-solvent inkjet printers using Epson DX 4 through to DX 7 piezo inkjet print heads.
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The Babson OER Survey and the Future of OER Adoption

Weiterbildungsblog - 5. November 2014 - 10:21

David Wiley schreibt: “The Babson OER Survey is incredible. If you care at all about OER, you absolutely need to read it.” Und er weist vor allem auf zwei Ergebnisse der Untersuchung hin: Zum einen ist da die Tatsache, dass eine Mehrheit der Lehrenden (65,9% bzw. 73,6%) immer noch nichts von Open Educational Resources (OER) wissen. Hier stellt sich die Frage, wer ihnen zuerst die gute Nachricht überbringt: OER-Advokaten oder Verleger? Zum anderen zeigt die Untersuchung, dass wer einmal von OER gehört hat, von der Sache überzeugt ist. Vorbehalte gibt es kaum.
David Wiley, iterating toward openness, 3. November 2014

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The Future of Education: Programmed or Programmable

Weiterbildungsblog - 5. November 2014 - 8:43

Wieder ein lesenswertes Stück Prosa von Audrey Watters. In diesem Transkript bricht sie Bildung ganz bewusst auf zwei Modelle herunter und macht sie am heutigen Einsatz von Lerntechnologien fest: “programmed” steht dabei für “programmed instruction”, für Skinner, Behaviorism, Informationsvermittlung. “Programmable” steht für den Gegenentwurf, das “programmable Web”, das “read/write Web” und Lernrozesse, die wirklich von Lernern kontrolliert werden. Ihr eindrucksvolles Beispiel ist die “Domain of One’s Own Initiative” der University of Mary Washington.

“To transform education and education technology to make it “future-facing” means we do have to address what exactly we think education should look like now and in the future. Do we want programmed instruction? Do we want teaching machines? Do we want videotaped lectures? Do we want content delivery systems? Or do we want education that is more student-centered, more networked-focused. Are we ready to move beyond “content” and even beyond “competencies”? Can we address the ed-tech practices that look more and more like carceral education - surveillance, predictive policing, control?”
Audrey Watters, Hack Education, 4. November 2014

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Open-House bei Intech Germany mit Miyakoshi

Druckspiegel - 4. November 2014 - 20:00
Der japanische Rollendruckmaschinenhersteller und sein Vertriebspartner veranstalteten kürzlich ihr 1. Internationales Open-House am Firmensitz von Intech in Michelstadt im Odenwald.
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Metsä Board zeigt auf der Luxe Pack Monaco Kartonqualitäten für Premiumverpackungen

Druckspiegel - 4. November 2014 - 20:00
Auf der Luxe Pack Monaco 2014 zeigte Metsä Board sein umfassendes Sortiment leichtgewichtiger Verpackungskartonqualitäten, das sowohl für optimale Produktpräsentation als auch für Nachhaltigkeit steht. Neu im Programm ist die speziell für Luxusendanwendungen entwickelte Qualität Carta Allura.
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Kostenlose Filament-Proben bei German RepRap

Druckspiegel - 4. November 2014 - 20:00
Im Online-Shop von German RepRap gibt es jetzt kostenlose Filament-Proben. Derzeit können Muster von PLA in 3 mm und 1.75 mm bestellt werden. Das Angebot wird aber sukzessive erweitert. German RepRap Filamente zeichnen sich durch gleichbleibende Qualität und hohe Maßhaltigkeit aus.
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EFI acquires Polymeric Imaging's thermoforming ink technology

Druckspiegel - 4. November 2014 - 20:00
Efi, a world leader in customer-focused digital printing innovation, announced that it has acquired key intellectual property assets for digital inkjet printing of thermoformed products from Polymeric Imaging, a specialist provider of UV and LED inks for industrial and graphic arts applications.
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Gmund präsentiert neuartiges Konzept im Einzelhandel

Druckspiegel - 4. November 2014 - 20:00
In enger Abstimmung mit dem Fachhandel hat Gmund ein neues, innovatives Einzelhandelskonzept entwickelt, das den Kauf von feinen Papieren zu einem optischen und haptischen Erlebnis macht. Unter der Marke "Gmund – Die Papiermanufaktur" werden hochwertige Briefpapiere, Karten, Kuverts und Papeterieprodukte in einem attraktiven und durchdachten POS-System präsentiert.
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The Employer Potential of MOOCs: A Mixed - Methods Study of Human Resource Professionals’ Thinking on MOOCs

Weiterbildungsblog - 4. November 2014 - 17:20

Die Autoren (RTI International, Duke University/ beide USA) haben Unternehmen gefragt, ob ihnen MOOCs vertraut sind und ob sie MOOCs bereits bei der Suche nach Mitarbeitern, bei Einstellungen oder in der Personalentwicklung einsetzen; oder sich vorstellen können, das zukünftig zu tun. Die Antworten sind überwiegend positiv. Vor allem in der Weiterbildung wird MOOCs das größte Potenzial zugeschrieben:

“Results showed that though awareness of MOOCs was relatively low (31% of the surveyed employers had heard of MOOCs), once they understood what they were, the employers perceived MOOCs positively in hiring decisions, viewing them mainly as indicating employees’ personal attributes like motivation and a desire to learn. A majority of employers (59%) were also receptive to using MOOCs for recruiting purposes-especially for staff with technical skills in high demand. Yet an even higher percentage (83%) were using, considering using, or could see their organization using MOOCs for professional development.”

Die Reichweite der Studie war allerdings auf North Carolina begrenzt, und der Artikel beschränkt sich auf die Auswertung der Befragungsergebnisse. Er findet sich allerdings in der aktuellen Ausgabe von IRRODL, einem “Special Issue” zum Thema MOOCs.
Alexandria Walton Radford u.a., International Review of Research in Open and Distance Learning (IRRODL), Vol 15, No 5 (2014)

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18.000 interne Communities bei BOSCH

Weiterbildungsblog - 4. November 2014 - 8:12

Vom Arbeiten, vom Erfahrungsaustausch und Lernen in Netzwerken und Communities, von “social learning” also, ist es nur ein kurzer Schritt zum Community Management. Community Manager schaffen Rahmenbedingungen, moderieren, motivieren, unterstützen und begleiten. Bosch ist an diesem Thema schon eine Weile dran. Karlheinz Pape hat auf dem siebenten CommunityCamp (#CCB14) in Berlin einige der Beteiligten vor die Kamera geholt.
Karlheinz Pape, CorporateLearningCommunity, 31. Oktober 2014

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