Feedsammlungen

“Meine Bildungsdaten gehören mir!”

Weiterbildungsblog - 9. Juli 2015 - 21:26

Ein Appell, den man vielleicht an dieser Stelle gar nicht erwarten würde. Der Autor erinnert daran, dass viele Bildungsdaten heute bei Plattform-Betreibern wie Knewton, Coursera, Udacity oder der Khan Academy landen. Die Nutzer dieser Plattformen, also die Lernenden, haben keinen Zugriff auf diese bzw. “ihre” Daten. Grund genug, dass die Schweiz einen Gegenpol zum amerikanischen Marktmodell bilden sollte. “Wir haben die Chance”, so der Autor, “das Thema Bildungsdaten aktiv aufzunehmen und proaktiv den Studierenden eine Kopie all ihrer Daten zu geben.” Das gilt auch für Deutschland. Denn die genannten amerikanischen Firmen sind im Zweifelsfall weit weg.
Ernst Hafen, Neue Zürcher Zeitung, 7. Juli 2015

Kategorien: Lehren und Lernen

Labels mit DMOS-Technik

Druckspiegel - 9. Juli 2015 - 15:46
Schwarz Druck präsentiert eine Neuentwicklung: Mit der DMOS-Technik (digitales magneto-optisches Sicherheitsmerkmal) wird durch Kombination eines speziellen Digitaldruckverfahrens mit einer seriell nachgeschalteten Folienapplikation die individuelle Formung einer Sicherheitsfolie auf dem Etikett ermöglicht.
Kategorien: Management-News

Neue modulare Inkjet-Lösungen

Druckspiegel - 9. Juli 2015 - 13:24
Der Digital-Printing-Bereich von Domino will die Labelexpo Europe '15 (Brussels Expo, 29. September bis 2. Oktober) als Plattform nutzen, um am Stand 9 A 60 neben zwei Drucksystemen des Typs K 600 i die neue Hybridversion der bekannten Etikettendruckmaschine "N 610 i" sowie eine Stand-alone-Version der N 610 i vorzustellen.
Kategorien: Management-News

Systemlösung für Serialisierung

Druckspiegel - 9. Juli 2015 - 13:24
Atlantic Zeisers Digiline Single 450 Pharma ist ein komplettes Serialisierungssystem für flache Kartons, das jederzeit maximale Prozesssicherheit zu gewährleisten verspricht. Damit könnten Verpackungsdienstleister und Pharmazeuten alle bestehenden und künftigen Serialisierungsvorschriften erfüllen.
Kategorien: Management-News

Corporate Learning 2.0 MOOC

Weiterbildungsblog - 9. Juli 2015 - 6:45

Am 21. September 2015 wird er starten: unser Corporate Learning 2.0 MOOC. Noch stecken wir mitten in der Planung, Konzeption und Entwicklung. Aber die Umrisse stehen, und die Beteiligten sind eingeschworen. Das Besondere: Der offene (kostenlose) Online-Kurse wird acht Wochen dauern, und jede Woche wird von einem anderen Unternehmen gestaltet. Seit dieser Woche steht auch die Ankündigung auf der Kursplattform “mooin” unseres Partners oncampus (FH Lübeck) online. Jede/r Interessierte ist herzlich eingeladen, sich anzumelden und mitzumachen!
Corporate Learning 2.0 MOOC, mooin, Juli 2015

Kategorien: Lehren und Lernen

MOOCs as granular systems: design patterns to foster participant activity

Weiterbildungsblog - 9. Juli 2015 - 6:02

“High drop-out and low completion rates”. Das ist einer der Punkte, die die Diskussion über Massive Open Online Courses von Beginn an bestimmen. Erfolg oder Scheitern des MOOC-Experiments werden unmittelbar mit der Antwort auf diese Herausforderung verknüpft. Also ist die Forschungswerkstatt um Martin Ebner in Graz hingegangen und hat die Lerneraktivitäten in drei MOOCs untersucht (Stichwort: Learning Analytics!) Ihre Frage: “Is there a specific point during an xMOOC where learners decide to drop out of the course or to become lurkers?”

Was haben die Autoren und Autorin nun festgestallt? In den untersuchten Online-Kursen zeigte sich, dass viele Teilnehmer zwischen der vierten und fünften Kurswoche verlorengehen. MOOC-Designern wird deshalb empfohlen: “Think granular!” Und das könnte z.B. bedeuten: “four-week MOOCs, granular certificates and suspense peak narratives.”
Elke Lackner, Martin Ebner und Mohammad Khalil, eLearning Papers, No. 42, Juni 2015 (pdf)

Kategorien: Lehren und Lernen

Erster Schritt Richtung Industrie 4.0

Druckspiegel - 9. Juli 2015 - 1:24
Als Vorbild für kleine und mittelständische Unternehmen erarbeitet der Verpackungshersteller Sanner im Cypiflex-Projekt Industrie-4.0-Lösungen.
Kategorien: Management-News

MOOCs Emerge As Disruptors To Corporate Learning

Weiterbildungsblog - 8. Juli 2015 - 18:31

Auch wenn mir die Wortwahl der Autorin an einigen Stellen etwas mächtig erscheint, so zeigt sie in diesem Beitrag sehr schön auf, dass MOOCs und Corporate Learning nicht auf unterschiedlichen Planeten agieren. Corporate Learning kann die durch MOOCs ausgelöste Bewegung nutzen, um neu zu definieren, was Online-Lernen heißt, um sich aktiv mit den Online-Ressourcen im Web auseinanderzusetzen oder um selbst MOOCs zu entwickeln. Oft sind es, so Jeanne Meister, die Bildungsexperten selbst, die zögern, diese Themen aufzunehmen. Hier die Ergebnisse der Umfrage im Original:

  • “Finding #1: MOOCs offer companies an innovative online learning design for employees plus the ability to externally offer MOOCs to attract potential new hires and new customers.
  • Finding #2: Companies want to go beyond creating MOOCs to also curate a wide range of open learning assets.
  • Finding #3: The top three barriers to experimenting with MOOCs inside companies include a lack of budget, technical and security issues and a lack of skills among corporate learning professionals to design MOOCs.
  • Finding #4: Top resistors to experimenting with the MOOC model were employees in the Corporate Learning Department.”

Abschließend hält Jeanne Meister treffend fest: “Moving forward, the real opportunity for integrating MOOCs into the organization is not simply to consider whether to create a Corporate MOOC or to curate MOOCs. Both are important goals, but the larger one is to use the MOOC movement as the impetus to re-think and re-imagine how your organization designs, develops and delivers learning. It’s time we give control for learning to our learners. After all, we trust them to do their jobs, we need to trust them to learn in a manner that suits them!”
Jeanne Meister, Forbes, 10. Juni 2015

Kategorien: Lehren und Lernen

the literacy of the 21st century

Weiterbildungsblog - 8. Juli 2015 - 17:22

Um den Titel dieses Beitrages gleich zu komplettieren: “Learning is the literacy of the 21st century.” Für Unternehmen bedeutet dies, so Harold Jarche, eine Kultur des lebenslangen Lernens zu unterstützen. Eckpfeiler dieser Lernkultur sind Persönliches Wissensmanagement und Social Learning.
Harold Jarche, Blog, 11. Juni 2015

Kategorien: Lehren und Lernen

Zertifizierung des Nordic Swan Ecolabels

Druckspiegel - 8. Juli 2015 - 13:24
Mit den nun vorliegenden Zertifizierungen des Nordic Swan Ecolabels für eine Vielzahl der Uvijet-UV-Tinten für den Großformatdruck untermauert Fujifilm die eigene Position bei der Entwicklung und Fertigung umweltverträglicher Verbrauchsmaterialien.
Kategorien: Management-News

Zweite Bobst-Digitaldruckmaschine für Wellpappe

Druckspiegel - 8. Juli 2015 - 13:24
Der zweite Beta-Test-Standort für die neue Maschine ist das Werk von Schumacher Packaging in Ebersdorf. Die Installation läuft, die Produktion soll Ende des Monats aufgenommen werden.
Kategorien: Management-News

Langjährige Partnerschaft als Erfolgsfaktor

Druckspiegel - 8. Juli 2015 - 13:24
Weiss-Druck investiert in die zweite 96-Seiten-Lithoman und in ein umfassendes E-Retrofit der Geoman-Anlage am Standort in Monschau.
Kategorien: Management-News

Auswirkungen der Prepress-Lösungen auf das Geschäft

Druckspiegel - 8. Juli 2015 - 1:24
Im Mittelpunkt bei Esko auf der Labelexpo Europe 2015 sollen leistungsstarke und vielseitige Produktionsworkflows für alle Drucktechniken stehen.
Kategorien: Management-News

KBA auf dem Weg zum "Internet der Dinge"

Druckspiegel - 8. Juli 2015 - 1:24
"Sheetfed Solutions": Digitale Business-Transformation verändert Geschäftsabläufe.
Kategorien: Management-News

Das Management Summary der 5. scil Trendstudie 2015/2016 ist online

Weiterbildungsblog - 7. Juli 2015 - 21:43

Das swiss centre for innovations in learning (scil) in St.Gallen präsentiert erste Ergebnisse seiner aktuellen Befragung von 121 Learning Professionals. Auf zwei Punkte möchte ich kurz hinweisen: Das Trendthema, das im Jahresvergleich den größten Sprung nach vorn geschafft hat, ist “Formelle & informelle Lernphasen sinnvoll zu verknüpfen” (von 17 auf 6). Und gefragt, was 2016 ein wichtiges Thema in Corporate Learning wird, antworteten die meisten Befragten: “Lernen in Online Communities” (37,6 Prozent). Schön zu lesen, dass man mit diesen Themen offensichtlich nicht allein unterwegs sein wird …
swiss centre for innovations in learning (scil), Juli 2015

Kategorien: Lehren und Lernen

Immer mehr setzen auf Heidelbergs Digitaldruckangebot

Druckspiegel - 7. Juli 2015 - 13:23
Komplettangebot aus Maschine, Service und Verbrauchsmaterialien - neues Prinect- Digital-Front-End für Linoprint CV/CP automatisiert Jobabwicklung weitgehend - Interesse am Digitaldruck in China und MEA-Region steigt - langfristige Partnerschaft mit Ricoh bekräftigt.
Kategorien: Management-News

Gegen 91% aller getesteten Shops durchgesetzt

Druckspiegel - 7. Juli 2015 - 12:01
Das größtes Computermagazin Deutschlands zeichnet diedruckerei.de als "Computer Bild Top Shop 2015" aus. Überprüft wurden 115 Kriterien aus Bereichen wie Vertrauen und Sicherheit, Service und Kommunikation, Zahlung, Aufbau und Bedienbarkeit.
Kategorien: Management-News

Rezepte für die integrierte Kommunikation

Druckspiegel - 7. Juli 2015 - 12:01
Die Brancheninitiative "Print digital!" gibt zwei neue Dokumentationen heraus, die zeigen, welche Relevanz die integrierte Kommunikation hat und mit welchen Lösungen man den Herausforderungen von crossmedialen Kampagnen begegnen kann.
Kategorien: Management-News

Zweite HP Indigo 7800 bei Dibuma installiert

Druckspiegel - 7. Juli 2015 - 0:01
Die neue Digitaldruckmaschine erweitert bei der Digitale Buchmanufaktur GmbH Kapazitäten für kleine und individualisierte Auflagen.
Kategorien: Management-News

Neue Trocknungssysteme für Flexo und Digital

Druckspiegel - 7. Juli 2015 - 0:01
Auf der Labelexpo 2015 präsentiert der UV-Spezialist Hönle in Halle 8, Stand A 54, Trocknungslösungen für Flexo- und Digitaldruckverfahren im Verpackungs- und Etikettendruck.
Kategorien: Management-News

Seiten